Élections de parents d'élèves du 7/10/2022

Les parents candidats à l'élection des délégués de parents d'élèves de l'Élémentaire  BOURGCHEVREUIL

12 classes donc 12 candidats titulaires

Tous parents peuvent constituer une deuxième liste avant la fin de la semaine.

Rentrée 2022

 Comment se font les listes de classes?

Sujet des plus sensibles, en période de rentrée scolaire: comment se déterminent les effectifs et les listes des élèves des classes?

Les contraintes

• À l'école de la République, on inscrit toute l'année. L'idéal, évidemment, est, pour les parents, d'anticiper au maximum les inscriptions et radiations pour améliorer l'accueil des élèves.
  La place de tout enfant est à l'école, c'est un droit supérieur à tout autre et même une obligation légale s'il n'y a pas d'instruction en famille.
  Les chartes internationales des droits de l'enfant signées par la France font de l'accueil de l'enfant la priorité des priorités. Même sans papier, ou pas vacciné, il doit être admis hors État d'Urgence Sanitaire. 
  Toute l'année, donc, des enfants sont susceptibles de partir ou arriver. Cela a une incidence, mineure la plupart du temps, sur les effectifs des classes.

• Le ministère impose, pour jour la rentrée 2022, des effectifs à 24 en CP et CE1. Ce qui, en cascade, entraîne des modifications de  répartition en défaveur des cycle 3 jusqu'au 31 août. Ce qui était le cas sur plan jusqu'à la veille de la rentrée, date limite ou une inscription peut déplacer un élève. Le 25ème inscrit le jour de la rentrée est admis évidemment.

• Les cohortes: cette année il y a 52 CP, 62CE1, 47 CE2, 82 CM1 et 67 CM2. Les aléas de la pyramide des âges forment une donnée qui s'impose à nous.
  Les cohortes sont à mettre en regard des 12 postes d'enseignants alloués à l'école par la carte scolaire de la DSDEN (direction des services de l'éducation nationale) qui est examinée chaque début d'année civile en fonction des prévisions.

1er choix d'équipe: la répartition des niveaux dans les 12 classes

• C'est en Conseil des maîtres (enseignants et direction) que se fait la répartition des niveaux de classes en fin d'année scolaire sur la base des éléments de prévision en notre possession. Rarement les effectifs de cohortes sont des multiples de 24-25 d'où la nécessité des cours doubles. (CP-CE1, CM1-CM2 etc...) 

• Il arrive que, pour telle ou telle cohorte donnant une ambiance peu propice à l’apprentissage du métier d'élève, nous soyons obligés de jouer la division sur plusieurs classes pour améliorer l'atmosphère de travail, alchimie malgré tout, plus ou moins bien contrôlée.
  L'an passé, par exemple, la cohorte des CE1 sur 4 classes, y a gagné en qualité de travail en moyenne par rapport au CP de l'année précédente.

2ème choix d'équipe: la répartition des élèves dans les 12 classes

• Tous les élèves, hors de l'influence de tout adulte (nous y tenons),   font un choix par écrit de 4-5 camarades, avec qui, ils souhaiteraient être, avec la garantie d'en avoir au moins 1 pour ne pas se trouver isolé et pour ne pas rentrer dans un casse-tête insoluble pour la direction. Ce qui a été réussi cette année pour tous sauf quelques élèves dans une classe pour une raison indépendante de notre volonté. 

• Ensuite, par niveaux, les enseignants du niveau 21-22 et leurs collègues qui accueilleront les mêmes élèves en 22-23 se réunissent pour établir les listes qui les concernent en fonction de ces critères:
  
  

1. Une répartition filles / garçons la plus harmonieuse possible (les nouveaux CP cette année sont 7 garçons pour 3 filles!).
   
   
2. Une répartition des niveaux d'élèves hétérogènes c'est à dire avec les mêmes proportions, sensiblement, d'élèves en difficulté, normaux ou performants. 
   
   
3. Dans les cours doubles, le choix d'élèves autonomes (ce qui ne veut pas dire sans difficulté d'apprentrissage) sont priorisés pour des raisons évidentes de fonctionnement.
   
   
4. Les vécus d'élèves demandant une considération pédagogique ou psychologique particulière rentrent en ligne de compte. Les enseignants ou la direction qui connaissent les élèves  peuvent argumenter à l'occasion.
   
   
5. Pour les 13 enfants MDPH prévus dans l'école, la présence des Auxiliaires de Vie Scolaire peut être prise en considération. On peut envisager de regrouper les mêmes élèves suivis par la même AVS/AESH.
   
   
6. Pour les 7 enfants partiellement pris en charge par l'ULIS, la constitution de paires peut être judicieux.
   
   
7. Enfin interviennent les vœux des élèves pour retrouver 1 ou 2 camarades au moins mais souvent davantage. Ajoutons que l'enfance est l'âge où l'on peut facilement tisser des liens nouveaux pour peu qu'on en ait l'occasion.

5 niveaux sur 12 classes cela demande 10 réunions sur 2 semaines en fin d'année et des ajustements concertés de juillet jusqu'à la rentrée.

Voilà le schéma directeur. Il est le même tous les ans. Il s'applique à respecter, avec la  collégialité du travail d'équipe, le plus de rationalité possible parmi tous ces choix très sensibles, à défaut d'atteindre la perfection qui satisfasse tout un chacun.

Voilà nous souhaitons une bonne rentrée à chacun.

Le directeur

Rappel de la mairie

 

La Mairie nous demande de vous communiquer ce message  

RESERVATION PERISCOLAIRE, ALSH

ET RESTAURATION SCOLAIRE

Pour que votre enfant puisse fréquenter la restauration scolaire, l’accueil périscolaire du soir et l’ALSH du mercredi vous devez effectuer des réservations.

Les réservations et annulations doivent être effectuées sur le portail famille.

L’information donnée aux enseignants à l’oral ou à l’entrée de la classe ne suffit pas. La réservation sur le portail famille sert à ajuster le nombre de repas produits mais aussi à savoir quels enfants seront présents (pour des questions de sécurité par exemple en cas d’évacuation).

En cas de présence sans réservation ou d’absence suite à réservation (sauf présentation d’un certificat médical ou d’un certificat présence parentale/enfant malade) :

- Cantine et ALSH : facturation au tarif habituel + 2€

- Périscolaire activité et/ou périscolaire soir : facturation au tarif habituel + 1€

L’ensemble des règles de fonctionnement et des tarifs est disponible sur le portail famille
https://portail-familles.ville-cesson-sevigne.fr

Pour toute demande de renseignement ou en cas de difficulté, n’hésitez pas à vous adresser à l’espace citoyen 0 99 83 52 00 / espace.citoyen@ville-cesosn-sevigne.fr